Davidson Paulo Azevedo Oliveira

Última modificação: Quinta-feira, 31 de julho de 2025

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Currículo Lattes
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Professor de matemática desde a graduação, tenho também simpatia por livros e por História, o que direcionou meu doutoramento em Educação Matemática com um trabalho sobre História da Matemática. Tenho interesse em pesquisas não somente sobre a História dos grandes matemáticos, mas também, de outros personagens comuns que fizeram matemática, sobre história de problemas e conceitos, sobre organizações institucionais e de ensino além de estudar livros e materiais de outros tempos. Enquanto professor do Ensino Médio também me interesso por teorias de aprendizagem, especialmente a Teoria da Objetivação.

Área de formação: Ensino Básico de Matemática

Orientações Concluídas

• Construindo Sólidos Geométricos em Pop Up: Uma Abordagem Histórica para o Ensino de Geometria Espacial na Educação Básica [pdf]
  Virginia Stephany Nunes Reis – CEFET-MG – 22/08/2023

Orientações em Andamento

• Princípios de Análise Combinatória nos anos finais do Ensino Fundamental II: uma proposta de ensino com o uso de diferentes recursos pedagógicos 
  Ronaldo Henrique Xavier – CEFET-MG
• Tramas matemáticas, urdiduras literárias. O uso de histórias para aprender matemática e estimular a leitura
  Pedro Lucchesi Loures – Coorientador – CEFET-MG
• Organização e criação de uma equipe de competição para o terceiro nível da OBMEP em uma escola estadual de Minas Gerais
  Paulo Estevão Possas de Mello – Coorientador – CEFET-MG
• Metodologias Ativas no Ensino de Geometria Analítica
  Jeane Andréa dos Santos Araújo – Coorientador – CEFET-MG
• Laboratório de Matemática na Escola: Uma Proposta para o Ensino de Geometria com Materiais Concretos no Ensino Fundamental
  Tania Maria de Souza Borba – CEFET-MG
• “Possibilidades do uso de atividades investigativas, com as barras de Napier, no ensino-aprendizagem das operações multiplicação, divisão e radiciação
  Miriam de Assis Maia – Coorientador – CEFET-MG
• Demonstração e provas no Ensino de Geometria através da Resolução e Proposição de Problemas 
  Wanderson Alves da Cruz Junior – Coorientador – CEFET-MG